За один год абсолютное большинство наших маленьких учеников великолепно понимают языки, однако могут отвечать как на иностранном, так и на родном.

Программа учитывает все до мельчайших подробностей, в частности, как ребенок реагирует на окружающую среду – например, на то, что он видит за окном, какой цвет одежды у преподавателя и т.д. За счет этих мелочей нам удается направить внимание и память малыша на преподавателя, и максимально наполнить его информацией. Именно на этом этапе познания мира легче всего происходит языковая адаптация.

Во-первых, занятия игровые, более того, сама по себе структура занятия предполагает отдых в виде различных физических упражнений. И даже после занятий дети не расходятся по домам “отдыхать”, а продолжают веселиться и общаться со своими друзьями.